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2025-09-25

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  《规定》指出,各地各招生单位要进一步加强研究生考试招生工作制度建设,严格全流程规范管理,严格执行考试招生回避制度等要求。特别强调,各招生单位党委要将研究生考试招生工作纳入本单位党委全面从严治党责任清单,加强招生单位招委会决策职责,严格执行重大事项集体议事、集体决策、会议决定,强化招生单位研究生招生管理部门管理职责和二级学院执行职责。《规定》要求,各地各招生单位要持续优化考生服务,专业、细致地做好政策宣传解读、咨询答复等服务保障工作;合理安排工作时间,发布需考生确认复试或拟录取通知时,要充分考虑考生学习、工作、休息时间等因素;畅通考生信访举报渠道,落实接诉即办工作机制,切实维护考生合法权益。《规定》明确,2026年全国硕士研究生招生初试时间为2025年12月20日至21日。网上报名时间为2025年10月16日至10月27日(网上预报名时间为2025年10月10日至10月13日,相关工作安排由各省级教育招生确定并公布),每日9:00—22:00。网上报名结束后,各省级教育招生将组织网上确认工作,对考生报名信息进行审核。所有考生均须在规定时间内参加网上报名和网上确认,逾期不再补办。“中国研究生招生信息网”将于2025年9月25日至28日开展“2026年全国硕士研究生招生宣传咨询活动”,届时所有研究生招生单位将在线解答考生咨询。

  2025年下半年全国计算机等级考试将于9月20日-22日举行。为确保考生顺利参加考试,现就有关事项提醒如下:1.及时打印准考证。考生于考前登陆报名网站(公网)或(教育网)自行下载并打印准考证,认真阅读准考证上的内容,准确掌握考试时间、考点地址等信息,预留充足的时间提前抵达考场。2.备好个人证件。考生须携带有效身份证件原件、准考证参加考试。身份证丢失或正在办理中的考生,须携带公安部门出具的有效期内临时身份证入场。3.遵守考试时间安排。全国计算机等级考试为全国统一考试,考试时间、地点均不可随意变更。如与考生的其它考试、工作、学习等时间冲突,请自主选择。4.按规定携带考试物品。考生须提前将手机、书包等个人物品放在考场外,入场时自觉接受安检,严禁将通讯工具、电子存储设备、学习资料等物品带入考场。5.诚信守纪应考。考生须遵守有关考试纪律和规定,服从考试工作人员管理。对违规行为将按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)认定和处理。湖北省教育考试院2025年9月17日

  2025年下半年全国大学英语四、六级考试包括笔试(CET)和口试(CET-SET),笔试将于12月13日举行,口试将于11月22至23日举行,报名工作将于近期陆续启动,现将相关事宜说明如下。一、考试时间1.笔试考试时间2.口试考试时间二、报名时间请考生根据所在院校通知,登陆报名系统(完成报名及缴费工作。三、准考证打印11月18日9时起,完成CET口试报名及缴费的考生可登录CET报名网站下载、打印口试准考证。12月5日9时起,完成CET笔试报名及缴费的考生可登录CET报名网站下载、打印笔试准考证。四、注意事项1.请考生务必在报名前仔细阅读报名流程、报名协议和常见问题,了解报名及考试各项要求。2.请考生仔细阅读准考证上的重要提示,如有疑问请联系所在院校进行咨询。3.请考生做好个人健康防护。来源:中国教育考试网

  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深化教育教学改革,促进基础教育高质量发展,根据2025年工作安排,教育部决定继续组织开展“基础教育精品课”(以下简称精品课)遴选工作。现将有关事项通知如下。一、工作目标(一)激发教师教学热情。充分调动广大教师投身课堂教学的积极性创造性,促进教师深入研究课程教材内容,学习借鉴国家中小学智慧教育平台(以下简称智慧平台,网址:basic.smartedu.cn)优质课程案例,融合应用现代信息技术,创新教学方式方法,提高课堂教学质量和教育教学能力。(二)汇集优质教学资源。建立健全优质课程资源遴选更新机制,系统化体系化建设智慧平台优质课程教学资源,不断丰富平台资源内容,提高平台资源质量。(三)服务学生教师使用。满足学生自主学习和个性化学习需求,为学生预习、复习、开展探究式学习和项目式学习提供服务。支持教师课堂教学,为教师优化教学设计、丰富教学内容、开展线上线下混合教学等提供服务。(四)促进优质均衡发展。促进优质教育资源共享使用,帮助农村学校开足开齐开好国家课程,缩小城乡教育差距,促进构建优质均衡的基本公共教育服务体系。二、质量要求精品课包括学科课程、特殊教育、实验教学、人工智能教育(义务教育阶段)、阅读课五类。学科课程、特殊教育、人工智能教育(义务教育阶段)和阅读课四类以微课形式呈现,包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习(人工智能教育类为实践作业),特殊教育、阅读课类可不提交作业练习。实验教学类以课堂实录的形式呈现,包括实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件等。精品课应符合以下基本要求。(一)坚持正确方向。贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,尊重教育规律,体现素质教育导向,在意识形态、民族宗教、领土国界等关键问题上不能有偏差和错误。(二)确保科学严谨。严格依据国家课程标准和教育部审定的教材,参照《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》和全国青少年学生读书行动有关要求,保证知识内容和授课语言的科学准确,保证情境素材的真实性、适切性和权威性。(三)突出课堂实效。体现新课程标准要求和学科教学改革方向,充分考虑学科性质和不同学段学生学习特点,有效解决课堂教学的重点、难点问题,注重发挥学科德育功能和综合育人功能。推动人工智能教育进教学,强化应用人工智能赋能学科教学。鼓励学校开设阅读课,将青少年学生读书行动与教育教学有机结合,促进数字阅读与传统阅读相结合,有针对性地指导学生阅读相关课内外读物。(四)注重制作规范。教学目标明确、教学过程完整、教学资源充足、摄制技术规范,语言、文字、符号、单位等使用符合规范,精品课(除外语课程外)应使用国家通用语言文字,不得有任何广告。精品课制作要求见附件1。(五)保证内容原创。精品课必须是教师本人教学实践中所积累的典型教学成果,不得冒名顶替,严禁抄袭,强化所用素材版权意识,引用资料须注明出处和原作者三、工作程序(一)自主申报。教师总结个人教学实践成果,凝练教学经验和方法,学习借鉴智慧平台相应课程教学资源,对照报送要求及开放上传的课程目录节点,确定自己拟讲授的具体内容并向学校提出申报。义务教育阶段课程目录节点需以2024年起投入使用的新教材为准。(二)学校推荐。学校应鼓励、支持教师参与课例设计,积极组织研讨和交流展示活动,并择优向县级教育行政部门进行推荐。(三)县级初选。县级教育行政部门组织有关专家和优秀教师,对学校推荐的课例设计进行初选,组织相关教师试讲,在此基础上确定初步人选,并按照制作标准摄制视频,连同其他资源统一提交市级教育行政部门。(四)省市遴选。市级教育行政部门分学科组织专家遴选确定市级精品课并推荐参加省级遴选。省级教育行政部门遴选确定省级精品课,进一步加大科学类精品课推荐数量,并在下达的名额内(见附件2)推荐参与教育部遴选。精品课原则上同一目录节点只推荐1节。特殊教育精品课应坚持优质、多元、均衡的原则,实现学科全覆盖,避免结构性短缺,以满足学生差异化需求。(五)部级遴选。教育部组织专家对省级推荐的精品课进行评审,遴选确定部级精品课,并在智慧平台进行公示。四、工作要求(一)加强组织实施。各地要高度重视,认真总结前三年精品课遴选工作经验,制定2025年精品课遴选工作具体实施方案,建立健全工作机制,充分发挥电教、装备、教研等部门的作用,形成工作合力。要坚决克服,防止影响正常课堂教学工作,避免增加教师和学生的负担。(二)严格程序标准。各地要规范遴选程序,严格把握质量要求和2025年精品课评价指标(见附件3),坚持公开透明,确保公平公正。(三)做好服务保障。教育部将加强智慧平台技术支持,组织专门培训。各地要对遴选工作提供全过程的教学指导、技术支持、运维服务和经费保障。(四)健全激励机制。教育部将对获得部级精品课的教师颁发证书,对工作成效突出的省份以适当方式予以表扬鼓励。部级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据。各地要对获得部级、省级、市级精品课的教师以适当方式予以鼓励。(五)强化推广应用。部级精品课将作为智慧平台优质课程资源,供广大师生学习使用。各地教育行政部门可通过线上线下相结合的方式,积极开展精品课交流展示活动,加大优质教育资源推广应用的力度,切实提升精品课使用效益,促进提高教育质量。五、其他事项请各省级教育行政部门填写工作联系表(见附件4),于2025年9月12日前将工作联系表Word版及加盖公章扫描件发送至联系邮箱。各省级教育行政部门需在2025年11月12日前通过智慧平成精品课推荐工作,并于11月16日前下载精品课推荐汇总表进行确认。客服电线QQ客服:4001910910客服邮箱:.cn点击查看以下附件:1.精品课制作要求2.各地精品课推荐名额3.精品课评价指标4.工作联系表教育部办公厅2025年8月29日

  来源:湖北省教育考试院2025年下半年中小学教师资格考试(笔试)将于9月13日举行。为确保考生顺利参加考试,现就有关事项提醒如下:1.及时打印准考证。考生应于9月8日-13日通过中小学教师资格考试官网()打印准考证。请考生认真阅读准考证上的“考生须知”和“特别提示”等内容,准确掌握考点地址等信息,遵守考试要求,预留充足的时间提前抵达考点。2.备好个人证件。考生参加考试时必须携带有效期内的居民身份证(港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证)、准考证。准考证上的姓名、证件号码、照片与所持上述身份证件信息不一致者,不得参加考试。电子身份证、护照、驾驶证等不作为考试入场有效证件使用。3.遵守考试时间安排。中小学教师资格考试为全国统一考试,考试时间、地点均不可随意变更。如与考生的其它考试、工作、学习等时间冲突,请自主选择。4.按规定携带考试物品。考生参加考试时,只允许携带必要的文具(如黑色签字笔、铅笔、尺子、橡皮等),不得携带书籍、资料、草稿纸、计算器、包等物品,严禁携带具有拍摄、发送或者接收信息功能的电子设备(如手机、耳机、智能手表等)。5.诚信守纪应考。考生须遵守有关考试纪律和规定,服从考试工作人员管理。开考信号发出前和结束信号发出后,不得作答,否则将取消该科目的考试成绩。试题、答题卡、草稿纸等材料,禁止以任何形式拍照传出或带离考场。对违规行为将按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)认定和处理,其中认定为作弊行为的,依据《教师资格条例》(国务院令第188号)相关规定,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。情节严重、触犯刑法的,将移送司法机关依法处理。考生可于2025年11月7日起通过中小学教师资格考试官网查询考试成绩。预祝考生考出理想成绩!湖北省教育考试院2025年9月5日

  来源:湖北省教育考试院2025年下半年全国大学英语四、六级考试口试(以下称CET-SET)和笔试(以下称CET)将分别于11月22日至23日和12月13日举行。现将我省报名有关事项通告如下:一、报考资格1.CET报考资格为全日制普通高等院校本科、专科在校生,全日制成人高等院校(高等教育自学考试仅限于全日制助学班)本科、专科在校生,在籍研究生。修完大学英语四级课程的学生可报考CET4;修完大学英语六级课程且CET4成绩达到425分及以上的学生可报考CET6。2.CET-SET报考资格为完成对应级别笔试科目报考的考生,即完成本次CET4笔试报名后可报考CET-SET4,完成本次CET6笔试报名后可报考CET-SET6。口试考生应在笔试考点报考,原则上不得跨校报考。考生报名前须了解本考点口试开考情况。二、报名时间及方式1.我省考生网上报名时间为9月15日10:00至9月24日17:00,网上缴费截止时间为9月25日17:00。逾期一律不予补报。2.为确保顺利快速报名,请考生提前登录全国大学英语四、六级考试报名网()完成用户注册及实名验证。3.考生在规定时间内登录全国大学英语四、六级考试报名网(),点击相应栏目进行报名,完成查证报名资格、个人信息确认、选择报考科目、网上缴费等报名手续。缴费前,考生应仔细核对报考信息,一旦缴费,信息不得更改。报名成功的唯一标识是对应科目支付状态显示为“已支付”。完成缴费后,考生应返回页面确认支付状态。4.报名过程中如所在考点考位已满,考生可选择“候补”报名,系统将自动排序,填补未按时缴费考生空出的考位。候补成功后,考生须在规定时间内尽快完成缴费,确认报名完成。5.参加2005年6月以前CET4考试且合格的考生报考CET6时须向考点提供合格证书。6.自考全日制助学班在校生需要报考的,请咨询所在院校自考部门。未设置考点的院校在校生需要报考的,请咨询所在院校教务部门。三、考试科目及时间1.CET-SET考试时间英语四级口试(CET-SET4)考试时间为11月22日,英语六级口试(CET-SET6)考试时间为11月23日。具体场次安排如下:2.CET考试时间四、残疾考生申请提供合理便利残疾考生(听力、视力、肢体残疾)报名成功后,可根据自身残疾情况于9月29日17:00前向考点院校申请提供合理便利并提交申请材料,需提交的申请材料和申请流程请咨询考点院校教务部门。五、费用标准按照鄂价费〔2006〕107号和鄂价费〔2009〕108号文件规定的标准收取全国大学英语四、六级考试报名考试费,笔试为每人每次30元,口试为每人每次50元。六、准考证打印1.CET-SET准考证打印:11月18日9:00起,考生登录全国大学英语四、六级考试报名网()首页,通过“快速打印准考证”,完成口试科目准考证的打印。考试时间及地点以准考证为准。2.CET准考证打印:12月5日9:00起,考生登录全国大学英语四、六级考试报名网()首页,通过“快速打印准考证”,完成笔试科目准考证的打印。考试时间及地点以准考证为准。七、成绩发布及报告单1.考试成绩发布10个工作日后,考生可登录中国教育考试网()查看并下载电子成绩报告单,电子成绩报告单与纸质成绩报告单同等效力。纸质成绩单依申请发放,考生可在报名期间或成绩发布后规定时间内登录全国大学英语四、六级报名网()自主选择是否需要纸质成绩报告单,申请纸质成绩报告单的考生须按考点规定的时间和地点领取。成绩发布半年后未领取的视为自动放弃,不再补发。2.考生对当次考试成绩有异议的,可在成绩发布后一个月内申请成绩核查,核查具体流程可见中国教育考试网(“考生服务”-“成绩核查”栏目。八、考点院校及咨询电线日

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